LA RUEDA DE LOS COLORES

              La rueda de los colores es tomada de la ya conocida Rueda de la Semejanza entre mis estudiantes y participantes de talleres o seminarios,  donde con 6 preguntas o ítems, cada estudiante o participante, generalmente adolescentes,  completaba punto por punto.             

 Luego de un tiempo de autoconocimiento y socialización se firmaban las coincidencias, y en rondas contábamos coincidencias o diferencias, quien lo deseaba daba a conocer su rueda.  (siempre quisieron contar, y el resto escuchar)  

Es una propuesta que invita a habilitar un espacio de juego y confianza, de mucho respeto y cuidado, para que puedan expresarse, y para que los y las escuchemos, a fin de proyectar, planificar acciones junto a ellos y ellas y que les sean significativas, implica corrernos de nuestro rol adultos, y cuestionar el sistema adultocentrista, donde asumimos lo que ellos y ellas necesitan, sin interpelar ¿que hacemos como adultos?. 

Es muy frecuente escuchar quejarnos, de que los y las adolescentes no participan en nada, no demuestran interés por nada, lo cierto es que en verdad no los conocemos, no sabemos sus preferencias, su música, sus historias familiares, sus raíces, sus talentos...

La escuela no se detiene a escucharlos ni escucharlas. Preocupados por la urgencia de  desarrollar contenidos curriculares, se nos pasa por alto el detalle de estar presentes, mientras están siendo... es necesario reconocerles como sujetos de derecho, y la participación es clave, la verdadera, la genuina. 

Si deseamos cuidarlos en los entornos digitales, fortaleciendo la responsabilidad y la ciudadanía digital esta es una propuesta excelente para dialogar junto a ellos y ellas.  

Para esta dinámica, es importante generar espacios donde la confianza se afiance.

En la Tienda virtual vas a encontrar más recursos de éste tipo, para que sean verdaderos canales de comunicación, dialogo y fortalecimiento de los vinculos,  que van a disminuir la brecha entre las generaciones de adultos y adolescentes.